14.- ¿Que es Scribd?

Scribd es el lugar donde usted puede publicar, descubrir y examinar sus escritos y documentos originales. Más de 50 millones de personas cada mes están encontrándose o compartiendo diversión o fantásticos escritos y documentos con esta herramienta y dentro de Scribd.com; y además decenas de miles de otros sitios web han incorporado a sus lectores de documentos dentro de Scribd.

Hemos construido una tecnología que ha roto todas las barreras de la edición tradicional y en el proceso también se ha construido uno de los más grandes sitios para lectores en el mundo. En una palabra, hemos logrado la democratización de la Publicación.

Con el lector de documentos Scribd, cualquiera puede fácilmente subir y compartir inmediatamente sus obras originales en Scribd.com o cualquier otro sitio de la web. Scribd transforma PDF, Word, PowerPoint y muchos otros formatos de archivo en una web elegante. Su trabajo puede ser compartido con la comunidad Scribd de lectores apasionados, y debido a que cada palabra de su documento está indexada para la optimización de motores de búsqueda, su guión, su novela o incluso sus partituras musicales o bien recetas, también puede ser descubierto por el mundo.

Usted puede crear (o liberar de su disco duro) cualquier cosa que quieras compartir - un ensayo comparativo sobre Nietzsche y Kierkegaard, los tres primeros capítulos del libro que te ha impactado más, un resumen de su diario o su experiencia de su viaje a Tailandia.

Scribd proporciona una nueva plataforma creativa y útil para los lectores, autores, editores y cualquier otra persona que busca expresarse a sí mismos, compartir sus ideas e intercambiar información.

10.- ¿Que es una Webquest?

Una WebQuest es un tipo de actividad didáctica que consiste en una investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una evaluación auténtica. El antecedente de estas actividades lo constituye el uso de retos (challenging learning) en el desarrollo de ambientes de aprendizaje basados en tecnologías de la información que aplican desde los ochenta [Seymourt Papert][1] y sus discipulos.

Las WebQuest son utilizadas como recurso didáctico por los profesores, puesto que permiten el desarrollo de habilidades de manejo de información y el desarrollo de competencias relacionadas con la sociedad de la información.

Una WebQuest se construye alrededor de una tarea atractiva que provoca procesos de pensamiento superior. Se trata de hacer algo con la información. El pensamiento puede ser creativo o crítico e implicar la resolución de problemas, enunciación de juicios, análisis o síntesis. La tarea debe consistir en algo más que en contestar a simples preguntas o reproducir lo que hay en la pantalla. Idealmente, se debe corresponder con algo que en la vida normal hacen los adultos fuera de la escuela. (Starr, 2000b:2)

9.- ¿Qué son las Biblioteca digitales? Proponga 3 páginas web.

Las Bibliotecas Digitales son organizaciones que proveen los recursos, incluyendo personal especializado, para seleccionar, estructurar, distribuir, controlar el acceso, conservar la integridad y asegurar la persistencia a través del tiempo de colecciones de trabajos digitales que estén fácil y económicamente disponibles para usarse por una comunidad definida o para un conjunto de comunidades."

¿Cómo ampliar el rango de nuestras lecturas? Existen sitios web, por lo general de bibliotecas digitales, de los que se puede descargar textos completos sin costo alguno. En el Perú son cada vez más las instituciones empeñadas en digitalizar y publicar libros cuyos derechos de autor han expirado o han sido cedidos para su publicación digital. Es el caso de la Biblioteca Nacional del Perú y El sistema de bibliotecas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, además de otras instituciones que cuelgan las versiones digitales de sus publicaciones impresas. Con el fin de facilitar el acceso a los libros peruanos de acceso gratuito, ponemos a disposición del público en general un catálogo con enlaces a libros digitales en texto completo, una lista de títulos recientemente añadidos y otra de las instituciones que vienen digitalizando las publicaciones peruanas.

 Ejemplo:

• Ciberoteca
• El aleph
• wikisource

8.- ¿Qué es Blended Learning?

El B-Learning (formación combinada, del inglés blended learning) consiste en un proceso docente semipresencial; esto significa que un curso dictado en este formato incluirá tanto clases presenciales como actividades de e-learning.

 El objetivo que se plantea en este post es profundizar en un tipo especial de enseñanza semi- presencial que es el Blended Learning, el cual es una mezcla de e-learning y de la enseñanza presencial típica. Para ello vamos a tomar como referencia la página http://es.wikipedia.org/wiki/B-learning. Según al cual ampliaremos su definción. El B-learning consiste en un proceso docente semipresencial, esto significa que un curso dictado en este formato incluidá tanto clases presenciales como actividades de e-learning. Este modelo de formación hace uso de las ventajas de la formación 100% online y la formación presencial, combinándolas en un solo tipo de formación que agiliza la labor tanto del formador como del alumno. Las ventajas que se suelen atribuir a este modelo de aprendizaje: Las que se atribuyen al E-learning: la reducción de costes, acarreados habitualmente por el desplazamiento, alojamiento etc, la eliminación de barreras especiales y la flexibilidad temporal, ya que para llevar a cabo gran parte de las actividades del curso no es necesario que los alumnos coincidan en un mismo lugar

Este modelo de formación hace uso de las ventajas de la formación 100% on-line y la formación presencial, combinándolas en un solo tipo de formación que agiliza la labor tanto del formador como del alumno. El diseño instruccional del programa académico para el que se ha decidido adoptar una modalidad b-Learning deberá incluir tanto actividades on-line como presenciales, pedagógicamente estructuradas, de modo que se facilite lograr el aprendizaje buscado.

Las ventajas que se suelen atribuir a esta modalidad de aprendizaje son la unión de las dos modalidades que combina:

• las que se atribuyen al e-learning: la reducción de costes, acarreados habitualmente por el desplazamiento, alojamiento, etc., la eliminación de barreras espaciales y la flexibilidad temporal, ya que para llevar a cabo gran parte de las actividades del curso no es necesario que todos los participantes coincidan en un mismo lugar y tiempo.
• y las de la formación presencial: interacción física, lo cual tiene una incidencia notable en la motivación de los participantes, facilita el establecimiento de vínculos, y ofrece la posibilidad de realizar actividades algo más complicadas de realizar de manera puramente virtual.

7.- ¿Qué es M-learning?

Una definición sencilla podría indicarnos que m-learning es el resultado de aunar dos tecnologías, la tecnología de computación móvil y la formación, resultando ser un apéndice del conocido e-learning, que más general contempla diversos procesos y medios electronicos como canales conductores o facilitadores de la formación. El m-learning más concreto, se centra en los medios y dispositivos moviles como soporte de esta formación, por tanto me atrevería a definirlo como una escisión, o especialización del e-learning.

Se denomina aprendizaje electrónico móvil, en inglés, m-learning, a una metodología de enseñanza y aprendizaje valiéndose del uso de pequeños y maniobrables dispositivos móviles, tales como teléfonos móviles, celulares, agendas electrónicas, tablets PC, pocket pc, i-pods y todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica.

La educación va incorporando intensivamente las nuevas tecnologías de la comunicación, pasando por varias etapas. Diversos conceptos describen ese fenómeno, según avanza la tecnología: EAO (Enseñanza apoyada por el ordenador), multimedia educativo, tele-educación, enseñanza basada en web (web-based teaching), aprendizaje electrónico (e-learning), etc.

Tanto desde el simple uso de la computadora y los soportes multimedias, como el advenimiento de Internet y las redes en general, todo ha servido para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje en sus diferentes modalidades y aspectos.

De un tiempo a esta parte, se vienen incorporando a nuestras vidas, cada vez con más fuerza, las tecnologías móviles, y por lo tanto, está surgiendo lo que denominamos mobile learning o m-learning y que consiste en usar estos aparatos electrónicos para aprender.

Esto está generando gran expectativa en el sistema educativo, sobre el que se están realizando interesantes iniciativas empresariales y proyectos de investigación.

 Ofreciendo ventajas similares a las de su hermano mayor, el e-learning, m-learning consigue mayor proyección entre determinados colectivos, para los que las necesidades de movilidad son handicaps en los procesos de formación.

.- ¿Qué es E-learning?

El e-learning, es un sistema de educación electrónico o a distancia en el que se integra el uso de las tecnologías de la información y otros elementos pedagógicos (didácticos) para la formación, capacitación y enseñanza de los usuarios o estudiantes en línea, es decir, se puede entender como una modalidad de aprendizaje dentro de la educación a distancia y se define como e-learning. Utiliza herramientas y medios diversos como Internet, intranets, CD-ROM, producciones multimedia (Textos, imágenes, audio, video, etc.), entre otros. Literalmente e-learning es aprendizaje con medios electrónicos: enseñanza dirigida por la tecnología.

E-learning es principalmente un medio electrónico para el aprendizaje a distancia o virtual, donde puedes interactuar con tus profesores por medio de internet. Además tu mismo eres el que maneja los horarios, es un medio completamente autónomo. Constituye una propuesta de formación que contempla su implementación predominantemente mediante internet, haciendo uso de los servicios y herramientas que esta tecnología provee.

Si la educación a distancia es, desde sus orígenes, una opción para atender la formación de personas adultas, el e-learning tiene la ventaja de que los usuarios eligen sus propios horarios, y puede entrar a la plataforma desde cualquier lugar donde puedan acceder a una computadora y tengan conexión a internet. La educación virtual da la oportunidad de que el estudiante elija sus horarios de estudio convirtiéndose así en una muy buena opción para aquellas personas autónomas que trabajen y quieran estudiar en sus momentos libres; por otra parte es importante mencionar que el e-learning es una excelente herramienta que puede ayudar a los usuarios no solo a aprender conceptos nuevos sino también a afianzar conocimientos y habilidades, aumentado así la autonomía y la motivación de los estudiantes por diferentes temas.

Las ventajas que ofrece la formación online serían las siguientes:

v Inmersión práctica en un entorno Web 2.0

v Eliminación de barreras espaciales y temporales (desde su propia casa, en el trabajo, en un viaje a través de dispositivos móviles, etc.). Supone una gran ventaja para empresas distribuidas geográficamente

v Prácticas en entornos de simulación virtual, difíciles de conseguir en formación presencial, sin una gran inversión.

v Gestión real del conocimiento: intercambio de ideas, opiniones, prácticas, experiencias. Enriquecimiento colectivo del proceso de aprendizaje sin límites geográficos.

v Actualización constante de los contenidos (deducción lógica del punto anterior)

v Reducción de costes (en la mayoría de los casos, a nivel metodológico y, siempre, en el aspecto logístico)

v Permite una mayor conciliación de la vida familiar y laboral

5.- ¿Qué es Educación virtual?

La educación virtual es una oportunidad de aprendizaje que se acomoda al tiempo y necesidad del estudiante. La educación virtual facilita el manejo de la información y de los contenidos del tema que se quiere tratar y está mediada por la tecnología de la información y la comunicación -las TIC- que proporcionan herramientas de aprendizaje más estimulantes y motivadoras que las tradicionales. Este tipo de educación ha sido muy utilizada por estudiantes y profesores, además su importancia está incrementando más puesto que esta educación es una herramienta para incorporarnos al mundo tecnológico que será lo que muy próximamente predominará en muchos centros educativos. A través de ésta, además de la evaluación del maestro o tutor, también evaluamos conscientemente nuestro propio conocimiento.

Es un sistema de educación en el cual los alumnos y los profesores no están en el mismo lugar. (Jackson Bob).

Son aquellas formas de estudio que no son guiadas o controladas directamente por la presencia de un profesor en el aula, pero se beneficia de la planeación y guía de los tutores a través de un medio de comunicación que permita la interrelación profesor-alumno. (José Luis García Llamas, 1986)

Es un conjunto de procedimientos cuya finalidad es proporcionar instrucción por medios de comunicación impresos y electrónicos o personas que participan en un proceso de aprendizaje reglado, en lugares y horarios distintos de los del profesor o profesores. (Michael Moore, 1990)

Es una estrategia educativa, basada en el uso intensivo de las nuevas tecnologías, estructuras operativas flexibles y métodos pedagógicos altamente eficientes en el proceso enseñanza-aprendizaje, que permite que las condiciones de tiempo, espacio, ocupación o edad de los estudiantes no sean factores limitantes o condicionantes para el aprendizaje.

4.- ¿Qué es webCT? Características principales y página oficial.

WebCT es un sistema que está compuesto de varios programas que permiten crear y administrar un curso en línea. El sistema está instalado en un servidor del web de la Oficina Central Sistémica (OCS) de la Universidad Interamericana de Puerto Rico. Este sistema se puede acceder a través de cualquier computadora con conexión al Web que tenga una navegador del internet ("browser") como Internet Explorer o Netscape. Puede accederlo desde el Website del Recinto Metro en http://metro.inter.edu.

WebCT es un conjunto de herramientas educativas que facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje, la comunicación y cooperación entre maestros y estudiantes a través del uso de computadores e Internet.

Se cuenta con herramientas de comunicación tales como correo electrónico, grupos de discusión y chat, páginas de contenidos, actividades interactivas, calendario, glosario, material multimedia, entre otras. Es un sistema comercial de aprendizaje virtual online, el cual es usado principalmente por instituciones educativas para el aprendizaje a través de Internet. La flexibilidad de las herramientas para el diseño de clases hace este entorno muy atractivo tanto para principiantes como usuarios experimentados en la creación de cursos en línea. Los instructores pueden añadir a sus cursos WebCT varias herramientas interactivas tales como: tableros de discusión o foros, sistemas de correos electrónicos, conversaciones en vivo (chats), contenido en formato de páginas web, archivos PDF entre otros.

Adicionalmente, WebCT facilita el diseño y la construcción de los cursos “on-line”.